竹田学校 歴史入門編 歴史を学ぶ本当の意味 から学ぶ

こんにちは、パラーツの鈴木です。
本日は、竹田学校 歴史入門編から「歴史を学ぶ本当の意味」を説明いたします。

まえがき

歴史を学ぶ意味については、今までにも、むすび大学の小名木善行さんの講義を紹介したり、歴史観がないと未来戦略をあやまる可能性があるため、ものづくり経営学の試みを紹介してきました。

〇歴史を学ぶ意義:「歴史を学ぶ意義を再考する
〇歴史観:「歴史観なくして未来戦略なし①・ものづくり経営学

参考講義:竹田学校 歴史入門編・歴史を学ぶ本当の意味 から学ぶ

(講師:竹田恒泰さん)

●背景

・歴史は、暗記科目というイメージがあり面白くないと思っている方が多い。
・歴史の勉強が何に役立つか想像もつかないと感じていると思い。
 ⇒実際に学ぶとたいへん役にたつ。

●歴史

・有難いことに、本一冊読むことで歴史的偉人の人生経験を手に入れられる。

●歴史を学ぶ人と学ばない人の違い

・歴史を学んでいる人は、判断のための引き出しをたくさん持っている。
・以下には雲泥の差がある。
 ①歴史を知って、物事を判断する人。
 ②自分の経験だけで物事を判断する人。
・ビスマルクの名言
 「愚者は経験に学び、賢者は歴史に学ぶ」

●自分を知ること

・歴史を学ぶことは自分を知ることにつながる。

参考動画:竹田学校 歴史入門編・歴史を学ぶ本当の意味 から学ぶ

考察

私は、この動画の説明の「歴史を学ぶ人と学ばない人」の違いを実感しています。賢者への道を理解して歴史を学ぶと、きっと、より良い人生に出会えて、毎日が楽しくなります。

あとがき

base 膨大な数の良質な参考書がある

歴史は、このようなイメージです。人生という有限な時間の中で、いくら優秀でも、いくら一人で頑張ってみても到達できないことが到達できる可能性がある。歴史をさかのぼることを経験すると、きっと、この文章を理解できるようになります。

基準・標準
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管理人

 Amazon1位著者

●組織名称:パラーツ計画技術研究所
●名  前:代表 鈴木邦彦
●生年月日:1961年生まれ
●専  門:建築構法・建築生産
●資格 等:一級建築士
      監理技術者
      工学修士
      儀礼本科修了
      茶道文化検定

●ブログ運営の目的
このブログは、いままでの私の人生の中で、縁を頂いた専門・組織・分野での貴重な実務経験と学びを基にして、ワークプレイスに関連する技術的成果により後進や社会に貢献したいという想いで創業したパラーツ計画技術研究所のブログです。

各分野の先達や第一人者の成果も引用させて頂きながら「安心とゆたかさ」に関する基本的な実践方法を伝え、ワークプレイスの技術に関する論理的な基盤の一要素を構築することを目的にしています。

このブログの記事コンテンツには、建築以外の内容がたくさん含まれています。その理由は、建築に関する内容はワークプレイスを構築するためのひとつの手段にすぎないからです。私は、ワークプレイスには、多様な手段が必要であると考えています。

読者の方々の自らの活動の基盤として、記事コンテンツを活用して頂けると幸いです。健康を維持し、自らを育みながら、より良い成果を出して頂けるように、クオリティ高い記事コンテンツを目指します。

日本の歴史・伝統・文化を詳しく学び、よく理解した上で、アンデンティティを育み、根っこのあるものづくりとなるように心掛けて記事コンテンツをアップしていきますので、役立てて頂けると幸いです。

なお、このブログからのリンクは、記事コンテンツ間の内部リンクと拙著へのリンク、そして、参考にさせて頂いている先達や第一人者の方々のHPやYouTubeページへのリンクです。このブログからの広告へのリンクはありませんので、ゆっくりとご覧ください。

●学歴・職歴
1987年 明治大学大学院博士前期課程修了
1987年-1997年 建築士事務所
1997年-2002年 機械土木系事業会社
2002年- インテリア・什器系事業会社
2022年- パラーツ計画技術研究所
◇「建築・都市・土木・インテリア」という多様な実務経験
◇「開発・設計・監理・管理」という幅広い実務経験

●執筆(単著)
◇ワークプレイスづくり 安心とゆたかさのために

●執筆(共著)
◇群居29 特集X年目のすまい
◇SD別冊25 近未来実験集合住宅NEXT21 「部品3パート」
◇コンバージョン[計画・設計]マニュアル 「サブシステム・インフィル」
◇インテリアプランナー更新講習テキスト 「ワークプレイスのリ・デザイン」
◇インテリアプランナー更新講習テキスト 「New NormalとWorkplace」

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