基準・標準 中学歴史講座10 ギリシャ･ローマと中国･朝鮮 から学ぶ
こんにちは、パラーツの鈴木です。本日は、竹田恒泰先生の「中学歴史講座第10回 ギリシャ・ローマと中国・朝鮮」からの学びをご説明いたします。まえがき日本の弥生時代の世界、ギリシャ・ローマ・中国・朝鮮が解説されていますので、第９回で解説した日本...
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基準・標準 基準・標準 中学歴史講座9 弥生時代と弥生文化 から学ぶ
こんにちは、パラーツの鈴木です。本日は、竹田恒泰先生の「中学歴史講座第９回 弥生時代と弥生文化」からの学びをご説明いたします。まえがきパラーツの視点から、あらためて竹田恒泰先生のこの歴史講座へ意義を考えてみると、この歴史講座は、パラーツがテ...
基準・標準 中学歴史講座7 世界文明 から学ぶ
こんにちは、パラーツの鈴木です。本日は、竹田恒泰先生の「中学歴史講座第７回 世界の文明」をご説明いたします。まえがき文明という言葉にどのようなイメージを持たれますでしょうか？竹田恒泰先生のご説明にもありますように、文明という概念には定説はあ...
伝統・文化・伝灯 覇権はいずれ崩壊の方向へ向かう
こんにちは、パラーツの鈴木です。本日は、｢覇権は、いずれ崩壊の道をたどる｣と題して、権力主義の危険性(リスク)について、ご説明したいと思います。まえがき現在の刻々と変わる世界情勢を感じていると、覇権ということを意識せざるを得ないと思っていま...
基準・標準 中学歴史講座0 なぜ私たちは勉強するのか から学ぶ
こんにちは、パラーツの鈴木です。本日は、竹田恒泰先生の｢中学歴史講座第0回・ガイダンス｣をご説明いたします。まえがき私が探し続けていた正当な歴史にやっと出会うことができたというのが正直な想いです。日本の歴史、特に神道の歴史を学ぼうとしても、...
基準・標準 中学歴史講座第6 縄文海進で縄文時代始まる から学ぶ
こんにちは、パラーツの鈴木です。本日は、竹田恒泰先生の「中学歴史講座第６回 縄文海進で縄文時代始まる」をご説明いたします。まえがき本日は、地球の氷河期終焉に伴う縄文海進(約1万3000年以上続く)で、海面が上昇して入江が出来て豊かな漁場等が...
基準・標準 中学歴史講座5 打製石器・磨製石器・土器 から学ぶ
こんにちは、パラーツの鈴木です。本日は、竹田恒泰先生の「中学歴史講座第５回 世界最古の磨製石器と土器」をご説明いたします。まえがき本日は、打製石器・磨製石器・土器についてです。先土器時代と縄文時代の歴史のポイントを学ぶことは、なかなか難しい...
基準・標準 戦後80年 日本の転換点は1995年！
こんにちは、パラーツの鈴木です。本日は、表現者クライテリオンの浜崎洋介先生のYouTube動画で学ばせて頂いて気がついた｢1995年｣という転換点について説明いたします。まえがきこの1995年を通っていた私としては、この1995年が日本の転...
基準・標準 中学歴史講座4 日本列島の誕生と人の起源 から学ぶ
こんにちは、パラーツの鈴木です。本日は、竹田恒泰先生の「中学歴史講座第４回 日本列島の誕生と人の起源」をご説明いたします。まえがき本日は、日本列島と日本人についてです。日本人として、日本列島の誕生と、人の起源・進化・創造を知り、日本人とは何...
基準・標準 中学歴史講座3 グループで歴史を調べる から学ぶ
こんにちは、パラーツの鈴木です。本日は、竹田恒泰さんの「中学歴史講座第３回 歴史的な見方・考え方」をご説明いたします。まえがき本日は、歴史の読み解き方についてです。竹田恒泰先生が、グループで歴史を調べると題してイ～へ、歴史的な見方・考え方と...
構法・生産 密度(無駄の排除)と精度(至誠の適合)が裏の競争力の鍵！
こんにちは、パラーツの鈴木です。本日は、藤本隆宏のものづくり経営学から最近学んだことを｢密度(無駄の排除)と精度(至誠の適合)が裏の競争力の鍵！｣と題して、説明いたします。まえがきパラーツが目指す｢真のDXと建築構法の体系｣には、この｢速度...
基準・標準 中学歴史講座2 年代と時代の表し方 から学ぶ
こんにちは、パラーツの鈴木です。本日は、竹田恒泰さんの「中学歴史講座第２回 年代や時代の表し方」をご説明いたします。まえがき私は、この中学校社会科用 国史教科書は、素晴らしい教科書だと思っています。相当に緻密な努力をされて作られていると思い...